Soms is het nodig afspraken over compenserende maatregelen te maken.

Daarvoor kan gebruik gemaakt worden van een AFSPRAKENKAART

Samen met het kind, de ouders en school worden afspraken gemaakt over de compensaties die genomen worden.

Je kunt hierbij denken aan kinderen met dyslexie en/of dyscalculie.

Alleen de zinnen die van toepassing zijn blijven staan. Eventueel kunnen zinnen aangevuld of gewijzigd worden.

Elke jaar (of elk half jaar) wordt weer overlegd welke maatregelen van toepassing zijn.

Het formulier wordt ondertekend door de ouders + school.

Zo is voor iedereen duidelijk voor welke compenserende maatregelen de leerling in aanmerking komt.